Bar, Crna Gora
21 Dec. 2025.
Top Vijest:
"Najvjerovatnije riječ o saobraćajnoj nesreći, jer je na toj dionici puta oštra krivina, a pronađeno je i oštećenje bankine u koju je vozilo najvjerovatnije udarilo i sletjelo u ambis"
"Po standardima urbanih memorijalnih spomenika, od svih ponuđenih lokacija, jedino prostor na kojem je trenutno pijaca, u urbanističkom, ambijentalnom, arhitektonskom smislu, predstavlja zaokružen ambijent u kojem skulptura, prema vajarskim parametrima, najbolje figurira"
“Ulcinj upravo u netaknutoj prirodi i jedinstvenom ambijentu Velike plaže ima komparativnu prednost koju nema nijedna druga destinacija. Kada vidite jednu divlju, a istovremeno luksuznu plažu, sa netaknutom prirodom iza nje, to je upravo ono što elitni turizam traži” (VIDEO)
.jpg)
XI Ex Albis Ulivis okupio maslinare iz Bara, Ulcinja, Tuzi i Podgorice: Održana mala škola degustacije maslinovog ulja (VIDEO)
.jpg)
Jovanović: Posjetioci mogu doputovati u Bar redovnim linijama, uključujući i polazak iz Podgorice u 19:36 ili 22:54, a povratak nakon koncerata planirati vanrednim vozom koji će polaziti iz Bara u 02:00
U nedjelju vedro ili pretežno vedro, najviša dnevna od 15 do 17 stepeni. Upozorenje: U noćnim i jutarnjim satima moguća magla i smanjena vidljivost
“Od 2019. zaključno sa ovim Javnim pozivom iz lokalnog budžeta plasirano više od dva miliona eura bespovratnih sredstava koja imaju direktan uticaj na razvoj preduzetničkog sektora” (LISTA)
Predstavnici Glavnog grada i Opštine Bar uporedili iskustva sa kolegama iz Španije, Tadić: Održiva mobilnost ostaje jedan od prioriteta Opštine Bar i u narednom periodu
OSCG izabrao najbolje i najperspektivnije odbojkaše, odbojkašice i trenere u 2025. godini: Vuk Stanojević najperspektivniji odbojkaš (LISTA)
 (1).jpg)
"Trgovi će biti ispunjeni kreativnim radionicama, muzičkim nastupima i iznenađenjima koja će mališanima pružiti nezaboravne trenutke" (PROGRAM)
.svg)
U subotu pretežno vedro, najviša dnevna od 16 do 18 stepeni
.jpg)
"Kroz jednostavan, jasan i ilustrativan sadržaj, priručnik podstiče učenike da upoznaju prostor u kojem žive, razvijaju svijest o značaju očuvanja prirode i kulturne baštine, te jačaju osjećaj pripadnosti i odgovornosti prema svojoj zajednici"
