Bar, Crna Gora
25 Mar. 2026.
post-image

Ostros: Podrška mentalnom zdravlju i razvoju djece

Izvor, foto: Barinfo

Autorka: Adisa Ljuković

U Osnovnoj školi “Đerđ Kastrioti Skenderbeg” (“Gjergj Kastrioti Skënderbeu”) u Ostrosu realizuju se psihoedukativne aktivnosti za djecu uzrasta od 6 do 15 godina, sa ciljem unaprjeđenja mentalnog zdravlja i razvoja emocionalnih i socijalnih vještina.

Tim povodom, za Radio Bar i Bar Info govorila je psihološkinja Azemina Doda Lika, koja ove aktivnosti sprovodi u saradnji sa Eminom Doda.

Prema njenim riječima, osnovni cilj radionica je stvaranje sigurnog prostora u kojem djeca mogu bolje razumjeti svoje emocije i razvijati zdrave obrasce ponašanja.

 Aktivnosti se realizuju kroz interaktivan pristup, igre uloga, grupne diskusije, praktične vježbe i simulacije svakodnevnih situacija.

-Djeca kroz ove aktivnosti uče kako da prepoznaju i izraze emocije, ali i kako da se nose sa izazovima na zdrav način-istakla je Doda Lika.

Program obuhvata deset sesija, a učesnici su podijeljeni u dvije starosne grupe, od 6-10 i od 11-15 godina, kako bi sadržaj bio prilagođen njihovom uzrastu i nivou razvoja.

 Poseban akcenat stavljen je na teme vršnjačkog nasilja i upotrebe društvenih mreža.

Djeca kroz radionice uče kako da reaguju u takvim situacijama, kome da se obrate za pomoć i kako da postave lične granice, uz istovremeno razvijanje empatije i međusobnog poštovanja.

Govoreći o ulozi roditelja, Doda Lika naglašava važnost otvorene komunikacije i prisutnosti u životu djece:

-Roditelji treba da slušaju djecu bez osuđivanja i da budu uključeni i u njihov digitalni svijet. Podrška i razumijevanje su ključni-.

Interesovanje djece za ove aktivnosti je veliko, a njihova angažovanost i pozitivne reakcije potvrđuju značaj ovakvih inicijativa, posebno u manjim sredinama.

Ova škola je ujedno i jedina obrazovna ustanova na albanskom jeziku u opštini Bar, što dodatno naglašava važnost ovakvih programa za očuvanje jezika, kulture i identiteta zajednice u Krajini.

Organizatori najavljuju mogućnost proširenja aktivnosti i saradnje sa drugim školama, sa ciljem da se što većem broju djece omogući učešće u sličnim programima u budućnosti.