Luljeta Avdiu Cura: Od radijskog mikrofona do čuvara nacionalnog identiteta
Izvor, foto: Radio Ulqini-Ulcinj
Autorka: Eliana Peku
U studio Radio Ulcinja, tamo gdje je prije dvije decenije napravila prve korake u javnoj komunikaciji, kao gošća se vratila Luljeta Avdiu Cura — profesorica, aktivistkinja i jedan od najreprezentativnijih glasova obrazovnog i kulturnog života u našem kraju.
Kroz refleksivan razgovor, predstavila je svoj put prosvjetnog radnika i koordinatorke projekata usmjerenih na očuvanje nacionalnog identiteta.
Za Luljetu, radijski studio ostaje emotivno mjesto, „druga škola“ koja joj je dala alate da bude blizu zajednice.
Povratak nakon mnogo godina bio je trenutak zahvalnosti za iskustvo koje je otvorilo put njenom profesionalnom formiranju, čineći je mostom između medija, obrazovanja i kulture.
Kao nastavnica sa dugogodišnjim iskustvom, istakla je da misija škole prevazilazi puki transfer akademskog znanja.
Prema njenim riječima, prioritet ostaje ljudsko vaspitanje i kultivisanje građanskih vrijednosti kod mladih generacija.
-Škola nije samo mjesto gdje se uče školski predmeti, već prostor gdje se formira karakter i grade temeljne vrijednosti pojedinca.
Trudim se da učenicima prenesem poštovanje, toleranciju i empatiju-.
Značajan dio razgovora bio je posvećen njenom angažmanu u organizaciji „Labeatët“ i doprinosu očuvanju folklora Ana e Malit.
Za profesoricu, čuvanje nasljeđa nije izbor, već obaveza prema prošlosti i budućnosti.
-Ne treba da čekamo šta će zemlja uraditi za nas, već šta mi radimo za nju.
Doniranje tradicionalne nošnje muzejskim institucijama je znak povjerenja i garancija da će trud naših majki ostati vječan-.
Inovacije u službi kulture
Diskusija se dotakla i inovativnih projekata, među kojima se ističe platforma „Audio-knjiga“ na albanskom jeziku, koja odgovara zahtjevima vremena i potrebama dijaspore.
Ovaj projekat, zajedno sa inicijativom „Učionica u prirodi“, dokazuje njenu volju da očuva pedagoško i kulturno nasljeđe kroz savremene metode.
Intervju je zaključen pozivom mladim generacijama da vjeruju u svoj potencijal i budu čuvari identiteta koji ih povezuje sa korijenima.
 (1) (2).png)