Generacijski jaz otežava roditeljstvo
Izvor: Vijesti
Autorka: Marija Pešić
Foto: UNDP
Barsko Sklonište za žene i djecu žrtve nasilja “Lea” je u saradnji sa Sekretarijatom za sport i mlade, realizovalo niz aktivnosti u okviru programa “Škola roditeljstva - Mjesec porodične povezanosti”.
Cilj je bio jačanje roditeljskih kompetencija i razvoj pozitivnih, nenasilnih vaspitnih praksi kod roditelja, kao važan korak ka prevenciji nasilja nad djecom i mladima.
-Kroz četvoronedjeljni program besplatnih edukativnih radionica i individualnih savjetovanja, zainteresovani roditelji, staratelji i usvojitelji su imati priliku da razviju bolje razumijevanje dječijeg ponašanja, značaj komunikacije prilagođene uzrastu i da nauče strategije pozitivne discipline, nenasilne komunikacije i prepoznavanja emocionalnih potreba djece-kazala je rukovoditeljka organizacije “Lea Bar” Emilija Jukić.
Ona je navela da je poseban akcenat stavljen na svakodnevne izazove modernog roditeljstva, uključujući stres, digitalne tehnologije i međugeneracijski jaz.
Pokretanje programa škole roditeljstva proisteklo je iz potrebe zajednice da se roditeljima pruži konkretna podrška u suočavanju sa izazovima savremenog roditeljstva, navela je.
U radu sa ženama i djecom žrtvama nasilja, stručni tim Skloništa “Lea” uočio je da nedostatak roditeljskih vještina, komunikacije i podrške često dovodi do nesvjesnog prenošenja nasilnih obrazaca ponašanja unutar porodice.
-Zbog toga je bilo važno stvoriti siguran prostor u kojem roditelji mogu otvoreno govoriti o svojim dilemama, strahovima i greškama, ali i učiti nove načine reagovanja koji doprinose zdravijim porodičnim odnosima-ispričala je Jukić.
Interesovanje za školu roditeljsta bilo je zadovoljavajuće, ocijenila je, i u skladu s planiranim očekivanjima, što potvrđuje da roditelji prepoznaju važnost ovakvih edukacija.
Ipak, primijetile su da su među učesnicima dominantno bile majke, dok je učešće očeva bilo znatno manje.
-Ovakav odnos pokazuje da se u društvu i dalje često roditeljstvo, posebno briga o emocionalnom razvoju djeteta, doživljava prvenstveno kao odgovornost majke.
To dodatno potvrđuje potrebu da se aktivno radi na promjeni društvenih stavova i podsticanju većeg uključivanja očeva u programe podrške roditeljstvu-kazala je ona.
Na pitanje koji su to glavni strahovi i izazovi koje su kod roditelja prepoznale tokom škole roditeljstva, Jukić odgovara da su iskustva različita, ali da se prepoznaje određeni šablon.
Tokom rada s roditeljima na ovom projektu prepoznale su da se oni u Baru najčešće suočavaju s nesigurnošću u sopstvene roditeljske vještine, strahom da “ne pogriješe” u vaspitanju i teškoćama u balansiranju posla, stresa i porodičnih obaveza.
-Često su isticali i izazove u komunikaciji sa djecom, naročito u tinejdžerskom uzrastu, kao i zabrinutost zbog uticaja digitalnih tehnologija i vremena koje djeca provode onlajn- prepričala je.
Mnoge majke su ukazale i na osjećaj preopterećenosti, prenijela je Jukić, jer se roditeljstvo i dalje uglavnom doživljava kao njihova primarna odgovornost, dok se očevi rjeđe uključuju.
Posebno ih brine izloženost djece neprimjerenim onlajn sadržajima, istakla je u razgovoru s “Vijestima”, gubitak interesa za školu i sport, kao i sve češće povlačenje djece u digitalni svijet bez stvarne komunikacije i podrške.
Roditelji takođe ističu zabrinutost zbog nedostatka kvalitetnih sadržaja za mlade u zajednici, ograničenih mogućnosti za slobodno i bezbjedno druženje, kao zbog i slabljenja porodičnih vrijednosti i povezanosti.
Ovi trendovi, kako primjećuje Jukić, ukazuju na potrebu za jačanjem uloge porodice, škole i lokalne zajednice u stvaranju sigurnog, podsticajnog okruženja za djecu i mlade u Baru.
Roditeljima je najčešće potrebna pomoć u uspostavljanju granica i disciplini, pokazalo je njeno iskustvo, komunikaciji s djecom, te u razumijevanju emocionalnih potreba djece i adolescenata.
-Mnogi su isticali da im je teško da ostanu dosljedni bez kažnjavanja, kao i da pronađu pravi način da reaguju kada dijete pokazuje bunt, povlačenje ili agresiju.
Takođe, često traže savjete u vezi sa upotrebom telefona i interneta, školskim obavezama i odnosima sa vršnjacima-kazala je.
Jukić je zaključila da je većina roditelja pokazala spremnost da traži i prihvati pomoć, posebno kada se ona pruža na nenametljiv, podržavajući način.
